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這塊領域原本不打算放入部落格的.


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現今的國小資優班是採取抽離式的入班--就是仍按照原班編班,然後在國文數學等課程把這班的資優生抽離出來,到資優班級上課;像是兒子原班共有五名資優班同學,按照個別選組--數理,自然,人文三組,再給三位資優班老師帶領;整個年級就是30名資優生,分布在不同的幾個班級.


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自然作業列印所引發的後續問題似乎越演越烈.....原本就不高興孩子用電腦寫作業的老公,在連絡簿上回應了些話,資優班導師見到了做了回覆......昨晚我們夫妻出國參加五天會議回國後,老公看了之後竟然更生氣..........不顧疲累的身心,花了二小時寫了滿滿兩整頁再度"筆戰".........


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